Vimos que a Lógica estuda a validade dos raciocínios usados para defender uma tese.
Continuando nossos estudos de lógica:
Apresentamos no último tópico três silogismos independentes. O quais dissemos que iríamos analisar.
Silogismo do grego antigo significa raciocínio, é uma palavra muito utilizada no meio filosófico.
-1° Silogismo-
Premissa 1: Todas as baleias são mamíferos.
Premissa 2: Alguns animais são baleias.
Conclusão: Alguns animais são mamíferos.
Corretíssimo, sem defeitos.
-2° Silogismo-
Premissa 1: Toda gata mia.
Premissa 2: Minha namorada é uma gata.
Conclusão: Minha namorada mia.
Aqui há um erro claro, que é o cruzamento dos significados da palavra gata.
-3° Silogismo-
Premissa 1: Deus é amor.
Premissa 2: O amor é cego.
Premissa 3: Steve Wonder é cego.
Conclusão: Logo, Steve Wonder é Deus.
Aqui há problemas nas premissas, a primeira, por exemplo, é uma afirmação poética que na verdade não corresponde ao que se acredita em nenhuma religião, essa afirmação reduz o significado de Deus, deveria ser algo como o amor é inerente ao caráter de Deus.
A segunda premissa é outro problema pois o amor não tem olhos e o silogismo interpreta literalmente.
Agora que vocês já sabem o que é Lógica podemos começar nossos estudos pelos princípios formalizados por Aristóteles.
1 - Princípio da Identidade: A é igual a A, isto é, algo é sempre igual a si mesmo.
2 - Princípio da Não Contradição: ou A é S ou A é não-S, ou seja, é impossível que algo seja tenha e não tenha uma característica ao mesmo tempo.
ex: uma camisa é azul ou não é azul e não pode ser e não ser ao mesmo tempo.
3 - Princípio do Terceiro Excluído: A pode ser S ou não-S e não há outra possibilidade, isto é, algo tem ou não tem determinada característica.
ex: a camisa é azul ou não é azul, a camisa é verde ou não é verde.
Continua...
FILOSOFIA: A arte do questionamento
"A verdadeira filosofia é reaprender a ver o mundo" Merleau - Ponty
Introdução à Lógica
O que é a Lógica?
Estudar Filosofia é bem diferente de estudar Matemática ou História, em Filosofia não se aprende resultados ou verdades absolutas com ela o aluno empenhado refaz o caminho do filósofo, um dos mais importantes benefícios que ela nos trás é a capacidade de repensar sobre verdades estabelecidas. A Lógica é o ramo da Filosofia que dá os fundamentos para a construção ideias bem sucedidas, ela governa não só a Filosofia mas todo o conhecimento humano, guiando raciocínios e desmistificando fatos estabelecidos, por esse motivo essa tem um valor enorme na produção de conhecimentos e nos debates.
Vamos dar introdução contextualizando e definindo algumas coisas importantes.
Argumento é a sustentação de uma tese, possui duas faces, a verdade(ligado a afirmação) e a validade(ligado ao raciocínio).
Verdade:
A verdade de algo é o julgo a respeito do seu conteúdo, podemos dizer que uma afirmação é verdadeira quando corresponde à realidade ou falsa quando não corresponde, assim pela verdade dentro de um ambiente de debate atacamos as premissas.
Validade:
A validade de algo é o julgo a respeito da sua forma, ao método usado para defender uma ideia, é uma crítica ao argumento e não necessariamente à ideia. Dizer que uma afirmação é inválida é o mesmo que dizer que é uma falácia, assim pela validade no ambiente de debate atacamos o raciocínio.
Vamos exemplificar:
Premissa 1: Todas as baleias são mamíferos.
Premissa 2: Alguns animais são baleias.
Conclusão: Alguns animais são mamíferos.
Premissa 1: Toda gata mia.
Premissa 2: Minha namorada é uma gata.
Conclusão: Minha namorada mia.
Premissa 1: Deus é amor.
Premissa 2: O amor é cego.
Premissa 3: Steve Wonder é cego.
Conclusão: Logo, Steve Wonder é Deus.
Na próxima semana analisaremos estas afirmações.
Estudar Filosofia é bem diferente de estudar Matemática ou História, em Filosofia não se aprende resultados ou verdades absolutas com ela o aluno empenhado refaz o caminho do filósofo, um dos mais importantes benefícios que ela nos trás é a capacidade de repensar sobre verdades estabelecidas. A Lógica é o ramo da Filosofia que dá os fundamentos para a construção ideias bem sucedidas, ela governa não só a Filosofia mas todo o conhecimento humano, guiando raciocínios e desmistificando fatos estabelecidos, por esse motivo essa tem um valor enorme na produção de conhecimentos e nos debates.
Vamos dar introdução contextualizando e definindo algumas coisas importantes.
Argumento é a sustentação de uma tese, possui duas faces, a verdade(ligado a afirmação) e a validade(ligado ao raciocínio).
Verdade x Validade
Verdade:
A verdade de algo é o julgo a respeito do seu conteúdo, podemos dizer que uma afirmação é verdadeira quando corresponde à realidade ou falsa quando não corresponde, assim pela verdade dentro de um ambiente de debate atacamos as premissas.
Validade:
A validade de algo é o julgo a respeito da sua forma, ao método usado para defender uma ideia, é uma crítica ao argumento e não necessariamente à ideia. Dizer que uma afirmação é inválida é o mesmo que dizer que é uma falácia, assim pela validade no ambiente de debate atacamos o raciocínio.
Vamos exemplificar:
Premissa 1: Todas as baleias são mamíferos.
Premissa 2: Alguns animais são baleias.
Conclusão: Alguns animais são mamíferos.
Premissa 1: Toda gata mia.
Premissa 2: Minha namorada é uma gata.
Conclusão: Minha namorada mia.
Premissa 1: Deus é amor.
Premissa 2: O amor é cego.
Premissa 3: Steve Wonder é cego.
Conclusão: Logo, Steve Wonder é Deus.
Na próxima semana analisaremos estas afirmações.
Nicolau de Cusa - Douta ignorância
Até aonde pode chegar o conhecimento humano?
Pode-se analisar Deus em termos racionais?
Significado de Douto(a): "adj. Muito instruído; sábio; erudito; culto."
Quando precisamos compreender algo fazemo-lo relacionando aquilo que sabemos com aquilo que almejamos compreender, ainda que seja preciso tempo o mesmo funciona para coisas muito difíceis de se assimilar porém o processo nos permite compreender somente coisas finitas , assim a doutrina da douta ignorância é fundamentada na convicção de que a mente, finita, humana não é capaz de entender Deus em sua infinitude.
Mesmo que a mente não seja capaz de assimilar tudo, ela tende a buscar aumentar seu campo de compreensão, Nicolau comparou o intelecto com polígonos e a sabedoria infinita com um círculo, por mais lados que tenha um polígono ele nunca vai ser um círculo.
Pode-se analisar Deus em termos racionais?
Significado de Douto(a): "adj. Muito instruído; sábio; erudito; culto."
Quando precisamos compreender algo fazemo-lo relacionando aquilo que sabemos com aquilo que almejamos compreender, ainda que seja preciso tempo o mesmo funciona para coisas muito difíceis de se assimilar porém o processo nos permite compreender somente coisas finitas , assim a doutrina da douta ignorância é fundamentada na convicção de que a mente, finita, humana não é capaz de entender Deus em sua infinitude.
Mesmo que a mente não seja capaz de assimilar tudo, ela tende a buscar aumentar seu campo de compreensão, Nicolau comparou o intelecto com polígonos e a sabedoria infinita com um círculo, por mais lados que tenha um polígono ele nunca vai ser um círculo.
Conhecimento, Inteligência e Sabedoria
Trazemos as definições destes conceitos devido às constantes confusões que ocorrem sociedade a fora. Tendo em vista a utilização destas palavra em importantes assuntos e debates.
Conhecimento - Conjunto de informações adquiridas pelo estudo ou pela experiência.
Sendo assim cada pessoa tem conhecimentos em áreas diferentes dependendo daquilo que ela viveu e adquiriu. Por exemplo, normalmente um médico tem conhecimentos em áreas que um engenheiro não tem.
Inteligência - Capacidade de aprender, compreender ou seja de absorver conhecimento.
Sobre a inteligência há controvérsias até na psicologia e na neurociência, como por exemplo as discordâncias sobre os testes de QI, porém através dos mais recentes estudos da neurociência podemos afirmar que é possível "criar" inteligência, em outras palavras, é possível criar novos neurônios através da prática de exercícios aeróbicos.
Conhecimento - Conjunto de informações adquiridas pelo estudo ou pela experiência.
Sendo assim cada pessoa tem conhecimentos em áreas diferentes dependendo daquilo que ela viveu e adquiriu. Por exemplo, normalmente um médico tem conhecimentos em áreas que um engenheiro não tem.
Inteligência - Capacidade de aprender, compreender ou seja de absorver conhecimento.
Sobre a inteligência há controvérsias até na psicologia e na neurociência, como por exemplo as discordâncias sobre os testes de QI, porém através dos mais recentes estudos da neurociência podemos afirmar que é possível "criar" inteligência, em outras palavras, é possível criar novos neurônios através da prática de exercícios aeróbicos.
Sabedoria - Capacidade de utilizar o conhecimento adquirido em prol de objetivo(s).
A sabedoria é a aptidão final do intelecto, se já temos o conhecimento e podemos adquirir novos sempre que necessário, a sabedoria é quem vai por em prática, mas geralmente a sabedoria está relacionada às decisões de profunda importância para a vida, como por exemplo, decidir entre trabalhar muito ou ter mais tempo para a família, saber conduzir um diálogo saudável etc. Abordando temas abstratos e importantes para a vida.
A sabedoria é a aptidão final do intelecto, se já temos o conhecimento e podemos adquirir novos sempre que necessário, a sabedoria é quem vai por em prática, mas geralmente a sabedoria está relacionada às decisões de profunda importância para a vida, como por exemplo, decidir entre trabalhar muito ou ter mais tempo para a família, saber conduzir um diálogo saudável etc. Abordando temas abstratos e importantes para a vida.
Ordem (organização)
A palavra ordem pode assumir diversos sentidos dependendo do contexto. Trataremos da ordem num sentido um pouco abstrato, mas podemos definir como organização pessoal, como uma forma de dispor/posicionar objetos ou ideias para usá-los de uma forma mais prática.
O que é ordem?
Todo ambiente ou circunstância que observamos é mapeado pela nossa mente e nos causa uma impressão, podendo a disposição das coisas ser aleatória ou ordenada. Dizemos que organizado é aquilo que possui uma lógica na disposição das coisas e uma clareza visual. Por exemplo, dispor os livros de uma estante em ordem alfabética, é uma forma de organização e se utiliza de uma lógica que no caso é a sequência das letras. Por outro lado, no ambiente em que os objetos estão aleatoriamente dispostos é não há ordem. Podemos, então, dizer que ordem está relacionada à inteligibilidade (facilidade de compreensão) de um ambiente. Essa inteligibilidade pode ocorrer também através da memorização porém é muito mais simples lembrar os padrões repetitivos do que informações distintas e avulsas.
Para que organizar?
A ordem torna mais prático o uso dos daquilo que se ordena e também permite que a mente esteja lúcida com a fácil inteligibilidade do ambiente o que deixa o indivíduo mais disposto e livre para atuar em prol de algum objetivo. Em contra partida ao nos depararmos diante de uma desordem/bagunça, paramos, observamos e somos forçados a escolher de que forma vamos atuar no ambiente desorganizado. É inadequado ficar em um ambiente que temos pouca mobilidade para fazer algo.
Os exemplos facilitam bastante a compreensão do que é a Ordem porém a ordem é um conceito abstrato que se aplica tanto às coisas físicas como às intelectuais. Isso significa que a ordem pode também trazer benefícios ao ser aplicada aos pensamentos, aos estudos, aos diálogos etc.
de: Wilian Lima & Paulo Henrique
O que é ordem?
Todo ambiente ou circunstância que observamos é mapeado pela nossa mente e nos causa uma impressão, podendo a disposição das coisas ser aleatória ou ordenada. Dizemos que organizado é aquilo que possui uma lógica na disposição das coisas e uma clareza visual. Por exemplo, dispor os livros de uma estante em ordem alfabética, é uma forma de organização e se utiliza de uma lógica que no caso é a sequência das letras. Por outro lado, no ambiente em que os objetos estão aleatoriamente dispostos é não há ordem. Podemos, então, dizer que ordem está relacionada à inteligibilidade (facilidade de compreensão) de um ambiente. Essa inteligibilidade pode ocorrer também através da memorização porém é muito mais simples lembrar os padrões repetitivos do que informações distintas e avulsas.
Para que organizar?
A ordem torna mais prático o uso dos daquilo que se ordena e também permite que a mente esteja lúcida com a fácil inteligibilidade do ambiente o que deixa o indivíduo mais disposto e livre para atuar em prol de algum objetivo. Em contra partida ao nos depararmos diante de uma desordem/bagunça, paramos, observamos e somos forçados a escolher de que forma vamos atuar no ambiente desorganizado. É inadequado ficar em um ambiente que temos pouca mobilidade para fazer algo.
Os exemplos facilitam bastante a compreensão do que é a Ordem porém a ordem é um conceito abstrato que se aplica tanto às coisas físicas como às intelectuais. Isso significa que a ordem pode também trazer benefícios ao ser aplicada aos pensamentos, aos estudos, aos diálogos etc.
de: Wilian Lima & Paulo Henrique
O nascimento da filosofia
Onde e Quando?
A filosofia surgiu no fim do século VII a.C. e início do século VI a.C., nas colônias gregas da Ásia menor, na cidade de Mileto.
Além de possuir data e local de seu nascimento, a filosofia tem um conteúdo preciso ao seu nascer: a cosmologia (estudo da ordem do universo).
Tales, nascido na cidade de Mileto, apontado como um dos Sete Sábios da Grécia Antiga e fundador da Escola Jônica, é dito o primeiro filósofo já registrado por mostrar seus raciocínios sobre o funcionamento do universo.
Tales é considerado o primeiro a romper com os mitos e acreditar que é possível compreender melhor o universo através do raciocínio isso é relatado pelos filósofos que precederam Aristóteles. Após Tales, assim como Tales os filósofos gregos continuaram a tentar explicar o universo a partir de um princípio primordial chamado de Arché em grego.
Livros fonte: 'Iniciação à filosofia de Marilena Cahui' e 'Ontologia da filosofia'.
A filosofia surgiu no fim do século VII a.C. e início do século VI a.C., nas colônias gregas da Ásia menor, na cidade de Mileto.
Além de possuir data e local de seu nascimento, a filosofia tem um conteúdo preciso ao seu nascer: a cosmologia (estudo da ordem do universo).
Tales, nascido na cidade de Mileto, apontado como um dos Sete Sábios da Grécia Antiga e fundador da Escola Jônica, é dito o primeiro filósofo já registrado por mostrar seus raciocínios sobre o funcionamento do universo.
Tales é considerado o primeiro a romper com os mitos e acreditar que é possível compreender melhor o universo através do raciocínio isso é relatado pelos filósofos que precederam Aristóteles. Após Tales, assim como Tales os filósofos gregos continuaram a tentar explicar o universo a partir de um princípio primordial chamado de Arché em grego.
Livros fonte: 'Iniciação à filosofia de Marilena Cahui' e 'Ontologia da filosofia'.
Se Deus exite o que ele fazia antes de criar o universo?
Essa pergunta foi feita por filósofos pagãos da época ao Augustinho. A resposta do filósofo Augustinho segue esse raciocínio:
O que é tempo?
Podemos dizer que o tempo é a dimensão pela qual as coisas têm início e têm fim e se transformam.
e Deus?
Deus é um ser imutável que sempre existiu por si mesmo,ou seja, não teve um início nem terá um fim, desta forma ele não está submetido ao tempo ele é o criador do tempo, sendo assim Deus criou a dimensão espaço-temporal ao criar o universo físico.
Sendo assim não exite um antes da crição temporalmente falando. Logo, não há uma resposta para esta frase porque isso não é uma pergunta, por exemplo, se eu te perguntasse "Qual é a cor do número 23?" você não poderia me responder porque não é uma pergunta, pois para ser uma pergunta precisa fazer sentido. Deus vê o universo no passado no presente e no futuro ao mesmo tempo.
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